U heeft ongetwijfeld vanuit de media gehoord of gelezen over de op handen zijnde staking door de leerkrachten in het primair onderwijs.
In dit bericht leest u hoe wij hier in staan, onze stichting er in staat, andere besturen in de kop van Noord-Holland, en de landelijke P.O.-raad.
Allen raden ons dringend aan nú ons stakingsrecht te gebruiken en daarmee een zeer sterk signaal naar de overheid af te geven. Wij hebben besloten dit te doen.
Dit voorjaar was er sprake van één uur werkonderbreking, nu wordt het een dag , en wel op donderdag 5 oktober 2017. De Barbaraschool is die dag dus gesloten.
Zoals dit voorjaar al gemeld gaat het ons om het voortbestaan van de kwaliteit van ons onderwijs. De onderwijssector kent een hoge werkdruk en een hoog ziekteverzuim. We kennen vergrijzing en de inschrijvingen voor de opleiding blijven sterk achter op wat nodig is. Het kunnen regelen van elke dag een leerkracht voor de groep van uw kind staat toenemend onder druk. Meerdere gezichten per week, groepen samenvoegen, leerlingen over andere groepen spreiden en groepen naar huis sturen dreigt steeds vaker te gaan gebeuren.
En hoe goed de invallers –als ze er al zijn- ook hun best doen, dat zal bij langere duur al onze doorgaande lijnen van goed kwalitatief onderwijs onder druk zetten. Dat drukt vervolgens ook weer op de nog wél aanwezige leerkrachten. Een neerwaartse spiraal vol uitvalgevaar.
Wij zijn trots op ons onderwijs. Het gaat ons dan ook zeker niet om de nu beloofde paar tientjes salaris er bij, maar om langdurig gezond werken aan kwalitatief goed onderwijs, met ruime middelen voor modern onderwijs en ruim voldoende personeel in en om de groepen.
Dat is wat op het spel staat en we hopen dan ook sterk op uw royale steun voor deze actie.
Wij gaan er van uit, en weten uit ervaring, dat u het opvangen van de kinderen doorgaans zelf goed zult en kunt regelen. De BSO biedt de hele dag ruimte aan kinderen die reeds gebruik maken van BSO.
Vandaag ontvangt u op uw mailadres een toelichtende brief van onze stichting Flore.
Namens allen,
Harry Weijers, directeur.
